Періодична система з повною інформацією про хімічні елементи

https://ru.webqc.org/periodictable-Zirconium-Zr.html

           

Слідкуйте за оновленнями!          

 Фото зошита із відповідями чекатиму  за електронною адресою: 

innasb.dj@gmail.com

           Не забувайте вказувати прізвище та ім´я, клас, тему! Завдання скидайте по темах окремими документами!

Фото зошита із відповідями чекатиму за електронною адресою: innasb.dj@gmail.com
Не забувайте вказувати прізвище та ім´я, клас, тему!

      Про пандемію коронавірусу вже багато сказано й написано. Я лише повторю: карантин – це не канікули та не відпустка. Дотримуйтеся рекомендацій лікарів і правил карантинного режиму, піклуйтеся про рідних та близьких, зберігайте спокій і пам’ятайте, що ми – приклад для наших дітей.     Нам неодмінно вдасться подолати це випробування.     Здоров'я нам усім! Бережімо себе та тих, хто поруч!

Шановні батьки! 

 Пропоную вам декілька порад щодо організації 

навчання та відпочинку дітей:

• Ранок нехай починається як зазвичай у робочі дні. Організуйте сніданок, вранішні гігієнічні процедури, ранкову гімнастику. Це дисциплінує дитину і вас.
• Плануйте день разом із дітьми. Розподіляйте час таким чином, щоб робота (читання, виконання завдань і вправ) та відпочинок були в співвідношенні 40 хв. занять /20хв. відпочинку. Обов'язково слідкуйте, щоб діти не залишалися надовго без активного відпочинку.
• Учіть дітей плануванню: на аркуші паперу записуйте обов'язкові справи, які треба виконати, а також розробіть спеціальну систему заохочення. Нехай діти пишаються своїми виконаними справами.
• Хваліть дітей за виконану роботу. Діти завжди націлені на конкретний результат.
• Провітрюйте кімнату, створіть умови для активного руху: нехай діти рухаються під музику, танцюють, роблять гімнастичні вправи, дихальну гімнастику.
•  Дозволяйте у визначений час спілкування онлайн. Лист або дзвінок другу та вчителю стане в нагоді. Приємне спілкування й корисна порада допоможуть вирішити будь-яке завдання.
• Звертайте увагу на домашні завдання як навчальний інструмент до самостійності, а не покарання.

БУДЬТЕ ПИЛЬНІ!
 ОБЕРІГАЙТЕ СЕБЕ І БЛИЗЬКИХ!

ШАНОВНІ БАТЬКИ!

З 12.03. по 03.04.2020 року припиняється навчання у всіх  навчальних закладах і буде здійснюватися дистанційно та обмежується проведення всіх масових заходів.

Природознавство

Природознавство

23.03.2020

Тема: "Наземно-повітряне середовище і пристосування організмів до життя в ньому"

1. Ознайомтеся з матеріалами, які подано за посиланням: 

https://drive.google.com/open?id=1_VWht0WITti2oHNotRejrQzawAOfanWo

2. Випишіть правила в зошит.

3. Виконайте завдання подані в посиланні.

16.03.2020

1. Опрацювати матеріал параграфа за темою "Чинники середовища життя на планеті"

2. Переглянути матеріали презентації та виконати відповідні завдання https://www.docme.su/doc/262703/umovi-zhittya-na-planetі-zemlya

3. За матеріалами підручника та відеопрезентації виконати завдання в друкованому зошиті на ст.61.

17.03.2020

1. Опрацювати параграф за темою "Пристосування організмів до періодичних змін умов середовища"

2. Виконати завдання в друкованому зошиті ст. 62

3. Дати характеристику пристосування тваринам: 

Плауни, хвощі та папоротеподібні

Тема:"Отруйні рослини, тварини, гриби"
1. Опрацювати параграф 36.
2. Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=pWV0FuuVx9k
3. Розробити памятку розпізнавання отруйних рослин і грибів